http://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/3/3 Dass Studierende forschend lernen und in die Rolle des (Nachwuchs-)Forschers hineinwachsen können, spielt in der Universität häufig eine untergeordnete Rolle. Forschung und Lehre können jedoch auch in Zeiten von Bologna gut miteinander verknüpft und das forschende Lernen der Studierenden Read more…
Schlagwort: Sandra Hofhues
aventinus-online.de/link/z0b45/ Der online verfügbare Titel zeigt Beispiele für offene Bildungsinitiativen, die ein besonderes Potential für die überfachliche Kompetenzentwicklung mit digitalen Medien darstellen, auf und thematisiert die unterschiedlichen Rahmenbedingungen, mit denen diese konfrontiert sind.
http://www.sandrahofhues.de Mit Sandra Hofhues vertritt seit Oktober 2012 eine ausgewiesene Kennerin Studentischen Publizierens die Professur für Didaktik der Neuen Medien an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Durch ihre Forschungsschwerpunkte „Persönliche Kompetenzentwicklung mit (digitalen) Medien“ sowie „Prozesse der Öffnung und Entgrenzung mit/durch Read more…
http://www.dini.de/fileadmin/workshops/vernetzungstage_2011/hofhues_websquare.pdf Vorstellung des studentischen „Marktplatzes“ Wissensmanagement und E-Learning unter Bildungsperspektive der Universität Augsburg auf den Vernetzungstagen des Jahres 2011 der Deutsche Initiative für Netzwerkinformation e.V. Ein Leitmotiv des Magazins ist die Behebung des mangelnden Wissensaustauschs unter Studierenden.
http://www.sandrahofhues.de/2013/01/26/mehr-als-wissenschaftskommunikation-studentisches-publizieren Der durch den Beitrag „Wissenschaftstheorie, Wissenschaftspolitik und die Gründung eines ‚Instituts für Studentisches Publizieren‘ — einige Überlegungen“ (http://www.lisa.gerda-henkel-stiftung.de/blog.php?nav_id=4142) in L.I.S.A. Das Wissenschaftsportal der Gerda-Henkel-Stiftung initiierte Kommentar der Hamburger Mediendidaktikerin und Kennerin Studentischen Publizierens Sandra Hofhues versteht unter Studentischem Publizieren Read more…