Längst ist die Erforschung der Geschichte der Universitäten bzw. der Geschichte einer speziellen Universität als eigene, als Teildisziplin der Geschichtswissenschaft anerkannt. Und doch verdient auch diese Disziplin einen noch präziseren Blick auf ihre Untersuchungsgegenstände, auf ihre Fragestellungen, auf ihre Methoden, auf ihre Ergebnisse. Eine Tagung des Universitätsarchivs München drehte sich 2018 um genau solche Themen. Wie zuvor bei der Tagung wird nun im vorliegenden Band u. a. nach Unterschieden und Gemeinsamkeiten etwa von Wissenschaftsgeschichte und Universitätsgeschichte gefragt, es wird ein besonders beliebtes Genre der Universitätsgeschichtsschreibung – der Professorenkatalog – in den Blick genommen, es wird versucht zu eruieren, wann bevorzugt universitätsgeschichtliche Themen bearbeitet wurden und werden. Und um all dies nicht im theoretischen Raum verharren zu lassen, kommen anschließend Kollegen anderer Universitäten zu Wort, die von nicht lange zurückliegenden universitären Jubiläumsaktivitäten und dem damit jeweils – kurzfristig? – verbundenen Aufschwung universitätsgeschichtlicher Bemühungen berichten. (Klappentext)

In Vorbereitung auf die 75-Jahrfeier der Johannes Gutenberg-Universität Mainz hat der Forschungsverbund Universitätsgeschichte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Deutschland, Österreich und der Schweiz versammelt. Dieser Band präsentiert die Ergebnisse dieser Zusammenkunft. Im Zentrum stehen die Fragen nach dem Forschungsgegenstand der neueren Universitätsgeschichte sowie nach Methoden und Zugängen zur Erforschung der Universitätsgeschichte nach 1945. Ergänzt um einen Beitrag zur Universitätsgeschichte der DDR wird dabei der aktuelle Forschungsstand beleuchtet. Zwei Einzelbeispiele vermitteln schließlich den Umgang von Universitäten mit ihrer jüngeren Geschichte.

Textnachweis: Klappentext, https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/themen-entdecken/geschichte/zeitgeschichte-ab-1949/51249/universitaetsgeschichte-schreiben 

Beide von Klaus Taschwer vorgelegte Publikationen verweisen mit Nachdruck auf eine Epoche, in der deutschnational-konservative und antisemitische Kreise an der Wiener Universität ihre Ziele rücksichtslos durchsetzten. Erstaunlich ist der Umstand, dass es bis in unsere Gegenwart gedauert hat, bis eine neue Generation von Forschern in der Lage ist, diese Tatsachen zu erkennen, sich ihnen zu widmen und deren Hintergründe zu erforschen. Am Schicksal Paul Kammerers zeichnet Klaus Taschwer mit Engagement und Verve nach, welche schrecklichen Folgen diese mit offensichtlicher Intention betriebene Unmenschlichkeit auszulösen imstande war.

Im Rahmen des Jubiläumsjahres zur 70-Jahrfeier der Johannes Gutenberg-Universität Mainz veranstaltete der Forschungsverbund Universitätsgeschichte eine Tagung zum Thema „Universitätsgeschichte schreiben! Die Zeitgeschichte nach 1945 als Herausforderung“. Im Mittelpunkt der Tagung standen die Fragen nach dem Forschungsgegenstand der neueren Universitätsgeschichte sowie nach Methoden und Zugängen zur Erforschung der Universitätsgeschichte nach 1945. Die Tagung beleuchtete dabei sowohl den aktuellen Forschungsstand und  vermittelte auch an Hand von Einzelbeispielen den Umgang von Universitäten mit ihrer jüngeren Geschichte.

Diese Veranstaltung hat bereits stattgefunden!

Im Rahmen des Digital Humanities Blogs der Universität Wien stellt eine Studentin Mitschriften der Vorlesung bereit. Diese werden vom Dozenten nur auf die fachliche Richtigkeit hin überprüft. Dieses Vorhaben vereinigt somit Aspekte des eLearnings mit Studentischem Publizieren. Eine Lektüre lohnt sich, zumal Georg Vogeler sich bereits um die Jahrtausendwende als einer der Vorreiter sich auf das damalige Feld der „Historischen Fachinformatik“ begab — damals noch in München.

Das Blog begleitet die Veranstaltungen im Sommersemester 2015 der Gastprofessur von Mareike König für Digital Humanities am Institut für Geschichte der Universität Wien. Ziel des Blogs ist die Entwicklung und Verbreitung wissenschaftlicher Information rund um das Thema Digital Humanities mit Schwerpunkt digitale Geschichtswissenschaft. Materialien und Hinweise, die zumeist auf internen Uni-Lernplattformen versteckt bleiben, werden hier mit der Fachcommunity und der interessierten Öffentlichkeit geteilt. Das Blog ist gleichzeitig eine Plattform für Studierende, die bloggen möchten. Die Lerninhalte zu den Themen “Wissenschaftskommunikation”, “kollaboratives Arbeiten” und “Monitoring” werden somit nicht nur theoretisch vermittelt, sondern können gleichzeitig ausprobiert werden. Das Blog dient außerdem der Dokumentation der Kurse.

Dieser Beitrag von [Mareike König] aus dem Blog “digitale : Geschichte” steht unter CC-BY und darf unter den Bedingungen dieser freien Lizenz nachgenutzt werden.

Frei zugängliche und im Volltext recherchierbare Qualifikationsarbeiten als Online-Veröffentlichungen der UB Wien.
Ausgestattet mit üblichen Metadaten und persistenten URLs.

Zum Bestand aus den Bereichen Geschichte und Kirchengeschichte:

• Kirchengeschichte, Dogmengeschichte
• Frühes Christentum
• Mittelalterliches Christentum
• Byzantinisches Reich
• Fränkisches Reich
• Frühes Mittelalter
• Hoch- und Spätmittelalter

Unveränd. Zweitpubl. v. http://www.mediaevum.leilabargmann.de [28.01.2012]

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Das ‚Gedenkbuch‘ verzeichnet erstmals die Namen der über 2.700 vorwiegend jüdischen Lehrenden, Studierenden und MitarbeiterInnen der Verwaltung der Universität Wien, die mit der Machtübernahme des Nationalsozialismus im Jahr 1938 entlassen und in der Folge vertrieben oder ermordet wurden. Das Projekt, an welchem sich verschiedene Stellen der Universität Wien beteiligen, versteht sich als „Teil des kollektiven Gedächtnis- und Erinnerungsraumes“ (Präambel) der Wiener Universität.

Die Datenbank ermöglicht eine Suche nach Name, Geburtsdatum, Geschlecht, Fakultät sowie der Kategorisierung ‚vertriebene Lehrende‘, ‚vertriebene Studierende‘ und ‚Doktoraberkennung‘. Darüber hinaus kann in der Datenbank mit einer Volltextsuche recherchiert werden. Die Personendatensätze enthalten neben den biographischen Informationen auch digitalisierte Dokumente, welche allerdings teilweise in höherer Auflösung hätten präsentiert werden können. Sofern vorhanden, enthalten die Datensätze Porträtaufnahmen der behandelten Person.

Ergänzt wird das Angebot durch eine Auswahlbibliographie, eine Linkliste sowie Materialien zur Erstpräsentation des Gedenkbuches in der universitäten Öffentlichkeit. Während die Auswahlbibliographie vielmehr ein Verzeichnis zitierter Literatur ist, welches weiterführend auf die Seiten des Forums Zeitgeschichte verlinkt, bietet die Linkliste zahlreiche Hinweise auf Angebote zu beispielsweise NS-Dokumentationszentren, ‚Verfolgte – Überlebende – Second Generation‘ und Genealogie; die hohe Verfügbarkeitsquote der Links spricht hierbei für die Aktualität des Angebots.

Auch wenn die Universität Wien mit dem Forum Zeitgeschichte über eine Koordinationsstelle von Aktivitäten zur Aufarbeitung der Geschichte der Universität Wien insbesondere im Nationalsozialismus verfügt, wäre eine Einbettung des Gedenkbuches in den historischen Kontext durch beispielsweise ergänzende Texte zur Geschichte der Universität Wien im Nationalsozialismus wünschenswert gewesen. Dieser Kritikpunkt ändert jedoch nichts daran, dass das Gedenkbuch eindrucksvoll und gebündelt an das Unrecht des Nationalsozialismus während des so genannten Anschlusses Österreichs an das Dritte Reich am Beispiel der Universität Wien erinnert.