aventinus-online.de/link/a9bz3/ Für Studierende ist Wissenschaftskommunikation eher ein Wissenschaftsmonolog, als ein Wissenschaftsdialog. Der auf wissenschaftsmanagement-online zweitpublizierte Beitrag entwickelt eine Wissenschaftskommunikation 3.0 zur aktiven Einbindung Studierender in den Wissenschaftsdialog.
Schlagwort: Studentisches Publizieren
aventinus-online.de/no_cache/persistent/artikel/9851 In seiner Februar 2014 von der LMU München abgenommenen geschichtswissenschaftlichen Dissertation verfasste Geschäftsführender Herausgeber Andreas C. Hofmann ein wissenschaftstheoretisches Nachwort zu neuen Formen von Wissenschaftskommunikation wie Studentischem Publizieren.
aventinus-online.de/link/k9tz0 Mit der sechsten Ausgabe erscheint unser Mainzer Partnerjournal Skriptum auf gänzlich neuer technischer Grundlage. Unterstützt wird es hierbei durch die Arbeitsstelle Digitale Akademie an der Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz
aventinus-online.de/link/z0b45/ Der online verfügbare Titel zeigt Beispiele für offene Bildungsinitiativen, die ein besonderes Potential für die überfachliche Kompetenzentwicklung mit digitalen Medien darstellen, auf und thematisiert die unterschiedlichen Rahmenbedingungen, mit denen diese konfrontiert sind.
aventinus-online.de/link/a0p1v/ Das Blog der Redaktion des studentischen Magazins für Geschichte und Geschichtsdidaktik an der Universität Mainz gibt Einblicke in das Redaktionsgeschäft „Studentischen Publizierens“ und bietet darüber hinaus eine Liste thematisch interessanter Links. #studpubl
aventinus-online.de/link/i9lyx/ Um eine bessere Vernetzung von Trägern, Autoren und Befürwortern Studentischen Publizierens zu erreichen, etabliert aventinus die Verwendung des Hashtags #studpubl. Er soll sowohl im deutschsprachigen, als auch im angloamerikanischen Raum verwendet werden.
http://www.lisa.gerda-henkel-stiftung.de/content.php?nav_id=4488 Für Studierende stellt sich Wissenschaftskommunikation noch immer eher als ein Wissenschaftsmonolog, denn als ein Wissenschaftsdialog dar. Bei der andauernden Rezeption meist gelungener aber nicht immer leicht verdaulicher Forschungs- und Lehrliteratur kann man es den Hochschülern nicht verübeln, wenn sich Read more…
http://eisbrecherblog.wordpress.com „Eisbrecher“ ist ein Blog mit Beiträgen von Studierenden der Nordeuropa-Studien an der Humboldt-Universität zu Berlin. Es stellt eine Synthese zwischen ‚herkömmlicher‘ wissenschaftlicher Publikation und den Neuerungen des Web 2.0 her und leistet somit einen Beitrag zu einer modernen Form Read more…
aventinus-online.de/link/qp0b5/ Das studentische Organ für Kunstgeschichte „artefakt“ nimmt in seinem gegenwärtigen Editorial Bezug auf den im Januar 2013 bei L.I.S.A. erschienenen Beitrag zu Studentischem Publizieren und leitet über zu einer Liste aller studentischen Organe im deutschsprachigen Raum. #studpubl
http://www.sandrahofhues.de Mit Sandra Hofhues vertritt seit Oktober 2012 eine ausgewiesene Kennerin Studentischen Publizierens die Professur für Didaktik der Neuen Medien an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Durch ihre Forschungsschwerpunkte „Persönliche Kompetenzentwicklung mit (digitalen) Medien“ sowie „Prozesse der Öffnung und Entgrenzung mit/durch Read more…