Am 16. Oktober 2009 war es endlich soweit. Einen Werktag vor Beginn des Wintersemesters wurde an der LMU auch die Studien- und Pr\u00fcfungsordnung f\u00fcr den BA Geschichte als Nebenfach amtlich bekannt gemacht. Vorausgegangen war – wie bei allen von der Umstellung betroffenen Fachrichtungen – ein langwieriger Prozess zuerst interner Diskussionen, welche dann – vor der Absegnung durch die zust\u00e4ndigen Universit\u00e4tsgremien – noch von der Rechtsabteilung der LMU abgesegnet werden mussten.<\/p>\n
Was aber \u00e4nderte sich nun? Es kann uns soll nicht darum gehen hier den M\u00fcnchner BA vorzustellen. Wer sich f\u00fcr Details interessiert sei auf die – nebenbei bemerkt selbst f\u00fcr Experten unleserlichen – Anh\u00e4nge zur Studien- und Pr\u00fcfungsordnung (Amtliche Bekanntmachung der LMU Nr. 402 und 424) oder auf den guten \u00dcberblick im Studienleitfaden (http:\/\/www.geschichte.uni-muenchen.de\/download\/ba_leitfaden_studi.pdf) verwiesen. Steht immer noch die Frage im Raum: Was aber \u00e4nderte sich nun?<\/p>\n
Vorauszuschicken ist, dass der Spielraum der Einzelf\u00e4cher bei der Gestaltung ihrer Studieng\u00e4nge durchaus eingeschr\u00e4nkt war. Zu beachten waren mit Richtlinien der EU bis zur Hochschulleitung Vorgaben verschiedener Instanzen.<\/p>\n
1. Zum einen \u00e4nderte sich die Freiheit des bisherigen Magisterstudiums – oder sagen wir eher: Sie wurde abgeschafft. W\u00e4hrend das Studium eines Magisterstudenten in Grund- und Hauptstudium unterteilt war, im Rahmen dessen er Zeitpunkt, Art und auch Wiederholung der bis zur Zwischen- bzw. Abschlu\u00dfpr\u00fcfung zu erbringenden Leistungen selbst bestimmen konnte, haben Bachelor-Studenten klare Vorgaben. Entweder sie absolvieren die vorgeschriebenen Module sp\u00e4testens beim zweiten Versuch, oder das Studium kann nicht fortgef\u00fchrt werden.<\/p>\n
2. Der Leistungsdruck auf Bachelor-Studenten steigerte sich enorm. Denn jede belegte Lehrveranstaltung wird nun abgepr\u00fcft und geht in die Endnote ein. Dass dies durchaus die Fairness insofern erh\u00f6ht, als nach einem mehrj\u00e4hrigen Studium nicht einige wenige Pr\u00fcfungen \u00fcber die Abschlussnote entscheiden ist unbenommen. Dass allerdings bereits ab dem ersten Semester \u00fcber die Endnote entschieden wird, ist f\u00fcr viele Studierende ein Damoklesschwert. Es gibt gegenw\u00e4rtig zwar Bestrebungen, den Leistungsdruck in den ersten Semestern zu verringen. Inwiefern diese allerdings fruchten, wird die Zeit zeigen.<\/p>\n
3. Einer der Hauptkritikpunkte am Bachelor ist neben dem erh\u00f6hten Leistungsdruck durch die Endnotenbildung auch die enorm gestiegene Arbeitsbelastung. Jede besuchte Veranstaltung wird mit einer bestimmten Zahl an ECTS-Punkten (European Credit Transfer System) ausgewiesen. Dass diese urspr\u00fcnglich gedacht waren, die internationale Vergleichbarkeit des Studiums und somit den Wechsel ins Ausland zu erh\u00f6hen mag ja sch\u00f6n und gut sein – das Problem ist nur, dass wegen der erh\u00f6hten Arbeitsbelastung niemand mehr wird ins Ausland gehen k\u00f6nnen geschweige denn wollen. Aber zur\u00fcck zu den ECTS-Punkten: Nach einer Vorgabe der Kultusministerkonferenz muss jeder ECTS-Punkt, mit welchem eine Lehrveranstaltung ausgewiesen wird, 35 Arbeitsstunden entsprechen. Dies bedeutet m Beispiel des BA Geschichte einen enormen Anstieg an Arbeitsaufwand. W\u00e4hrend das auf 3 Semester ausgelegte Grundstudium des bisherigen Magister nach 9 SWS scheinpflichtiger bzw. 21 SWS an Lehrveranstaltungen insgesamt abgeschlossen war, enthalten die ersten 3 Semester des BA insgesamt 27 SWS an Lehrveranstaltungen – welche nach BA-Manier auch alle mit einer Pr\u00fcfung enden, in die Endnote eingehen und \u00fcber den Fortgang des Studiums als solches entscheiden.<\/p>\n
4. Um die gesamte Verwaltung der Pr\u00fcfungen, die \u00dcberschneidungsfreiheit der Lehrveranstaltungen – welche auch nur insofern gesichert werden konnte, als man mehrere F\u00e4cher zu einem sogenannten breiten Nebenfach zusammenlegte – und nicht zuletzt die Raumvergabe irgendwie zu operationalisieren, wurde das Veranstaltungsmanagement-System LSF (Lehre \/ Studium \/ Forschung) eingef\u00fchrt. Um es kurz zu fassen: Das unter lsf.uni-muenchen.de verf\u00fcgbare System, welches nun auch die Kommentierten Vorlesungsverzeichnisse automatisch generiert, hat sich in weiten Teilen der Uni bereits ziemlich unbeliebt gemacht. Abgesehen von einigen Kinderkrankheiten, m\u00fcssen nun R\u00e4ume f\u00fcr Veranstaltungen bereits gebucht werden, wenn eine solche noch nicht einmal in Planung ist. Studierende erhalten ihre Noten nicht mehr im pers\u00f6nlichen Gespr\u00e4ch, sondern alleine zu hause aus dem Computer und nicht zuletzt aus Datenschutzgr\u00fcnden wird eine derartige Datenansammlung von vielen auch argw\u00f6hnisch be\u00e4ugt.<\/p>\n
Summa Summarum: Das der BA kommen musste, war abzusehen. In welcher Form er kam, war nicht gern zu sehen. Es sei einem Wissenschaftshistoriker erlaubt, anzumerken, dass eine derartige Einschr\u00e4nkung der Freiheit des Studiums bereits in den Jahren 1832ff. im Geiste reaktion\u00e4ren Denkens und aus Angst vor politischer Bet\u00e4tigung der Studierenden stattfand. Inwiefern eine (hochschul-)politische Bet\u00e4tigung der Bachelorstudierenden bei dieser Arbeitsbelastung in Zeiten von Studiengeb\u00fchren \u00fcberhaupt noch m\u00f6glich sein wird, wird die Zeit zeigen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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