Universität Siegen – eindrücke — Information, Geschichte, Kultur https://eindruecke.achmnt.eu von Dr. Andreas C. Hofmann Sat, 20 Jun 2020 23:16:26 +0000 de-DE hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.6.2 https://eindruecke.achmnt.eu/wp-content/uploads/2020/05/cropped-einsichten-titel1-2-32x32.jpg Universität Siegen – eindrücke — Information, Geschichte, Kultur https://eindruecke.achmnt.eu 32 32 208800265 TU Dresden erforscht und praktiziert E-Learning im Verbund mit Partnern https://eindruecke.achmnt.eu/2013/12/4819/ Tue, 17 Dec 2013 00:05:41 +0000 http://www.einsichten-online.de/?p=4819 Read more…]]> http://idw-online.de/pages/de/news566432

Als erster seiner Art wurde der Sächsische Offene Online-Kurs (Saxon Open Online Course – SOOC) des Sommersemesters 2013 mit 242 Teilnehmern in Deutschland, Österreich und der Schweiz erfolgreich abgeschlossen. Junge Bildungsforscher aus der TU Dresden, der TU Chemnitz und der Universität Siegen stellen jetzt gerade dieses SOOC-Projekt und die dabei gesammelten ersten Erfahrungen beim aktuell laufenden Fachforum MOOC-Camp 2013 am 13. und 14. Dezember 2013 in Frankfurt vor.

Text: Mathias Bäumel @ Pressestelle Technische Universität Dresden

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durchsichten: Forschungsstelle transnationale Kulturgeschichte des Historischen Seminars der Universität Siegen https://eindruecke.achmnt.eu/2013/04/4067/ Sat, 06 Apr 2013 20:22:17 +0000 http://www.einsichten-online.de/?p=4067 Read more…]]> http://www.uni-siegen.de/phil/geschichte/kulturgeschichte

Die Aufgabe der Forschungsstelle transnationale Kulturgeschichte ist es, die gemeinsamen Forschungsschwerpunkte der beteiligten Professorinnen und Professoren im Bereich der Europäische Geschichte, der Gender-Geschichte, der Popularisierung von Wissenschaft und der Geschichte in Neuen Medien zu koordinieren und in und außerhalb der Hochschule auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene sichtbar werden zu lassen und entsprechende Vernetzungen in einem institutionalisierten Rahmen wirksam und dauerhaft vorzunehmen.

Selbstbeschreibung der Ziele der Forschungsstelle

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