Längst ist die Erforschung der Geschichte der Universitäten bzw. der Geschichte einer speziellen Universität als eigene, als Teildisziplin der Geschichtswissenschaft anerkannt. Und doch verdient auch diese Disziplin einen noch präziseren Blick auf ihre Untersuchungsgegenstände, auf ihre Fragestellungen, auf ihre Methoden, auf ihre Ergebnisse. Eine Tagung des Universitätsarchivs München drehte sich 2018 um genau solche Themen. Wie zuvor bei der Tagung wird nun im vorliegenden Band u. a. nach Unterschieden und Gemeinsamkeiten etwa von Wissenschaftsgeschichte und Universitätsgeschichte gefragt, es wird ein besonders beliebtes Genre der Universitätsgeschichtsschreibung – der Professorenkatalog – in den Blick genommen, es wird versucht zu eruieren, wann bevorzugt universitätsgeschichtliche Themen bearbeitet wurden und werden. Und um all dies nicht im theoretischen Raum verharren zu lassen, kommen anschließend Kollegen anderer Universitäten zu Wort, die von nicht lange zurückliegenden universitären Jubiläumsaktivitäten und dem damit jeweils – kurzfristig? – verbundenen Aufschwung universitätsgeschichtlicher Bemühungen berichten. (Klappentext)

Prof. Dr. Maren Röger ist Inhaberin einer neuen Juniorprofessur, die die Universität Augsburg und der Bezirk Schwaben gemeinsam auf den Weg gebracht haben.

Derzeit wird dieses Portal komplett neu gestaltet. Während in der ersten Projektphase ein allgemeiner Überblick erarbeitet wurde, sollen einzelne Themengebiete nun vertieft dargestellt werden. Dabei wird wir auf bewährte Grundlagen aufgebaut und Kapitel für Kapitel umgestaltet. Dieser Prozess wird von einer Buchreihe im Jan-Thorbecke Verlag begleitet. Das erste Kapitel mit dem begleitenden Lehrbuch „Handschriften des Mittelalters“ ist im Oktober 2014 erschienen.

© Text: http://www.mittelalterliche-geschichte.de/work/mahist/index.php?id=1&lang=de&tpl=2 (leicht verändert)

Das als Ergänzung des entsprechenden Augsburger Grundkurses gedachte E-Learning-Modul orientiert sich an Themen, die im Grundkurs „Einführung in die Geschichtsdidaktik“ behandelt werden. Es erläutert zunächst die wichtigsten Fachbegriffe, versieht sie mit Beispielen, ums sie anschließend an geeigneten Übungsaufgaben zu vertiefen.

Vorstellung des studentischen „Marktplatzes“ Wissensmanagement und E-Learning unter Bildungsperspektive der Universität Augsburg auf den Vernetzungstagen des Jahres 2011 der Deutsche Initiative für Netzwerkinformation e.V. Ein Leitmotiv des Magazins ist die Behebung des mangelnden Wissensaustauschs unter Studierenden.

Nach dem Ausscheiden Andreas C. Hofmanns als Reih.hrsg. unterstützt Matthias Krämer (Universität Augsburg) aventinus varia als stellv. Koord. Hrsg. sowie Florian Zink (Universität Freiburg) aventinus recensio als Reih.hrsg. Andreas C. Hofmann obliegt weiterhin als Geschäftsf. Hrsg. die Gesamtleitung von aventinus.