Die Präsentation stellt entlang der Entwcklung des Web die methodischen Veränderungen eines mit Web 3.0 verknüpften E-Learning vor. Er geht hierbei insbesondere auf die Vernetzung von Daten und die damit einhergehenden Kompetenzänderungen ein.

Die Folien zu Martin Ebners Keynote vom 6. März 2015 bei der Moodle Moot in Lübeck sind nun online verfügbar. Martin Ebner ist Univ-Doz. an der Technischen Universität Graz und gilt als einer der ausgewiesensten Kenner der Technik und Theorien des E-Learning. Sein Vortrag wirft einen Blick auf die Bildungswelt der kommenden Jahrzehnte und zeigt durch Statistiken die bereits vollzogenen Änderungen im Lernerverhalten auf.

Via: http://elearningblog.tugraz.at/archives/7810; Lizenz: CC BY-SA 3.0 AT;

Die Seminarpräsentation des Professors frü Informatik der Fachhochschule Dortmund Erich Kamsties führt unter dem Slogan „Internet der Dinge“ in das Web 4.0 als „a digital overlay of information over the physical world“ ein. Er gibt hierbei einen Überblick über sowohl Bereiche der Webtechnologien als auch der für IDD notwendigen Inginieurtechnologien.

Die Präsentation des Grazer Universitätsdozenten Martin Ebner gibt einen Überblick über die verschiedenen Facetten des Web 2.0 (Wikis, Blogs, Podcasts, Microblogging etc.) sowie ihrer Einsatzmöglichkeiten im Unterricht.

Die Präsentation bietet einen Einstieg in das Semantic Web sowie Semantic Media Wikis. Hierbei werden neben allgemeinen Standards auch Werkzeuge eines Semantic Media Wikis (Klassen, Attribute etc.) in der Praxis vorgestellt.

Die Präsentation des an der FH Vorarlberg als E-Learning-Supporter beschäftigten Frank Weber bietet einen Überblick über die Geschichte des E-Learning, dessen verschiedene Unterformen und angrenzende bzw. verwandte Formen neuen Lernens und gibt auch einen Ausblick auf einschlägige pädagogisch-kommunikationswissenschaftliche Konzepte.

Die an der Universität Innsbruck gehaltene Präsentation versucht zu zeigen, inwiefern eine Mischung aus herkömmlichen und virtuellen Lehrmethoden eine ökonomische Einsparung in Zeiten steigender Studierendenzahlen mit sich bringt.

Via http://elearningblog.tugraz.at [28.09.2012]

Kurze Einführung in SMWplus im Rahmen der SMW User Conference 2011 in Berlin. Das Tutorial gibt einen kurzen Einblick in die erweiterten Funktionen und Extensions von SMWplus und ist für den ersten Einstieg in die Materie sehr gut geeignet. Leider ist die Präsentation mit nur 19 Folien sehr kurz gehalten.

Sehr Kurze Einführung zu den Grundfunktionen eines Semantic Media Wikis, den Unterschieden zu herkömmlichen Web 2.0-Wikis sowie den Vorzügen gegenüber anderen Web 3.0-Technologien wie RDF etc. Da das Tutorial eher einen Überblick gibt, als in die Tiefe zu gehen, sind Vorkenntnisse notwendig.

Die Präsentation zum Vortrag „Studentisches Publizieren als neue Form von Wissenschaftskommunikation“ beim Verein der Ehemaligen, Freunde und Förderer des Historischen Seminars der LMU München vom 18. Juli 2012 steht als PDF zum Download bereit.

Die vorliegende Präsentation der Friedrich-Naumann-Stiftung bietet Einblicke in die Arbeit des Archivs des Liberalismus, welches das „Parteiarchiv“ der FDP darstellt. Wie die Archive anderer politischer Stiftungen enthält es Bestände, die über die Parteitätigkeit hinausgehen und ist zudem wissenschaftlich tätig.

Via Archivalia [13.01.2012], http://archiv.twoday.net/stories/64032015

aventinus ist mittlerweile auch im web2.0 vertreten. Auf der facebook-Seite „aventinus. Studentische Publikationsplattform Geschichte“ werden Sie über Neuigkeiten aus dem Projekt informiert. In der Gruppe können Sie mit anderen Gruppenmitgliedern diskutieren.

einblicke nutzt die Gelegenheit, sein Angebot auf der Rezensionsplattform recensio.net zu präsentieren. Sie sind herzlich dazu eingeladen, die bereitgestellte Kommentierungsfunktion für Bewertungen und Hinweise zu nutzen.