Nachlässe – eindrücke — Information, Geschichte, Kultur https://eindruecke.achmnt.eu von Dr. Andreas C. Hofmann Tue, 22 Sep 2020 21:17:37 +0000 de-DE hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.6.2 https://eindruecke.achmnt.eu/wp-content/uploads/2020/05/cropped-einsichten-titel1-2-32x32.jpg Nachlässe – eindrücke — Information, Geschichte, Kultur https://eindruecke.achmnt.eu 32 32 208800265 aventinum Nr. 99 [29.11.2016]: Die literarischen Nachlässe von Klaus und Erika Mann sind ab sofort bei monacensia-digital recherchierbar https://eindruecke.achmnt.eu/2016/11/8037/ Tue, 29 Nov 2016 18:34:11 +0000 http://www.aussichten-online.net/?p=8037 Read more…]]> http://www.monacensia-digital.de

Fördermittel der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) haben es dem städtischen Literaturarchiv Monacensia ermöglicht, die literarischen Nachlässe von Erika und Klaus Mann zu digitalisieren und der Öffentlichkeit frei zugänglich zu machen. Das für die Dauer von zwei Jahren angelegte Projekt startete im Sommer 2014. Insgesamt sind 52.650 Einzelseiten digitalisiert worden, die aufgrund des bis voraussichtlich Juni 2016 andauernden Arbeitsprozesses in Etappen online gestellt werden. Ab sofort sind die Briefe von Erika und Klaus Mann aus den Jahren ihrer Kindheit in München bis einschließlich ihres europäischen Exils (1920–1936 bzw. 1922–1938) ohne Einschränkungen und kostenfrei im Maßstab 1:1 in einem hochauflösenden, einwandfrei lesbaren Format einsehbar. Sogar Downloads als PDF sind möglich.

© Text: http://www.muenchner-stadtbibliothek.de/info-service/news/news-detail/?tx_ttnews[tt_news]=8597

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Zentralarchiv deutscher Mathematik-Nachlässe https://eindruecke.achmnt.eu/2015/01/6412/ Sat, 17 Jan 2015 14:46:04 +0000 http://www.aussichten-online.net/?p=6412 Read more…]]> http://vifamath.de/historische-mathematik

Das Archiv wurde 1992 auf Grund einer Übereinkunft zwischen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung und der Niedersächsischen Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen eingerichtet. Ziel ist es, einen Ort anzubieten, an dem die Nachlässe von Mathematikerinnen und Mathematikern kompetent aufbewahrt, organisiert und verfügbar gemacht werden. Grundsätzlich bemüht sich das Zentralarchiv deutscher Mathematik-Nachlässe um die Bewahrung sämtlicher Mathematik-Nachlässe und nimmt sie aus allen Orten an, wenn dem nicht andere Interessen entgegenstehen. Dieses Archiv konnte auf den in Göttingen schon bestehenden reichhaltigen Beständen (z.B. den Nachlässen von C. F. Gauß und B. Riemann) aufbauen und an das von Felix Klein begonnene Mathematiker-Archiv anknüpfen. Seit 1997 werden Nachlässe und laufende Neuzugänge der Hans-Datenbank (Handschriften, Autographen, Nachlässe, Sonderbestände der SUB Göttingen) erfasst. Sie enthält außerdem Kurzbeschreibungen aller, nicht nur mathematischer, in der SUB Göttingen verwahrten Nachlässe. Das Zentralarchiv für Mathematik-Nachlässe ist kein Online-Archiv, sondern ein Katalog der an der SUB Göttingen vorhandenen Bestände. Die einzelnen Stücke können im Lesesaal der Abteilung für Handschriften und Seltene Drucke der SUB Göttingen eingesehen werden.

© Text: vifamath. Virtuelle Fachbibliothek Mathematik (SUB Göttingen / TIB Hannovern / FIZ Karlsruhe), http://vifamath.de/historische-mathematik/zamn/

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#ww1 Andreas C. Hofmann / Maximilian Schreiber: Die Bayerische Staatsbibliothek und ihre Bedeutung für die Weltkriegsforschung. Von der Weltkriegs­sammlung H.un.app. und anderen Beständen https://eindruecke.achmnt.eu/2014/01/4958/ Mon, 20 Jan 2014 14:12:46 +0000 http://www.aussichten-online.net/?p=4958 Read more…]]> http://www.erster-weltkrieg.clio-online.de/site/40208829/default.aspx

Für die Erforschung des Ersten Weltkriegs (1914-1918) und der sich anschließenden Revolutionszeit (1918/19) bietet die Bayerische Staatsbibliothek außerordentlich gute Ausgangsbedingungen. Sie verfügt über eine umfangreiche Sammlung an internationaler Forschungsliteratur, legte 1914 eine der größten existierenden Weltkriegssammlungen an und bietet nicht zuletzt zahlreiche digitale Angebote, welche zweifelsohne auch für die Weltkriegsforschung relevant sind.

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