Der Artikel einer Business-Coach entwickelt eine unytpische Genealogie des World Wide Web, in der das Mobile Web als Web 3.0 fungiert und erst das Internet der Dinge zum Web 4.0 erhoben wird. Das Semantic Web als Web 3.0 wird komplett außer Acht gelassen.

Die aufgrund ihres Prezi-Formates leicht schwindelerregende Präsentation führt in die Genese des World Wide Web sowie des eLearning ein. Nach dem statischen Web 1.0 brachte das dynamische Web 2.0 die Nutzerinteraktion. Als Web 3.0 wird schließlich das ubiquitäre, mobile und intelligente Netz erachtet, wobei hierfür der Begriff Web 4.0 geläufiger ist. Als Web 3.0 wird vielmehr das semantische und somit verbundene Netz gesehen. Desweiteren werden die vier Generationen des eLearning vorgestellt und hierbei neben Technologie und institutionellem Rahmen auch die sich ändernden Rollen von Lehrer und Lerner betrachtet.¹

¹Vgl. hierzu auch Wissenschaftskommunikation 3.0 — eine Synthese von eLearning 3.0 und Web 3.0 zur Einbindung Stu­die­render in den Wissenschaftsbetrieb, in: pedocs. Dokumentenserver des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung [14.04.2015], http://www.pedocs.de/volltexte/2015/10584

Die Linksammlung von Andreas C. Hofmann auf dem Partnerblog „aussichten. Perspektivierung von Geschichte“ führt in die verschiedenen Dimensionen des Web 4.0 ein und betrachtet dabei v.a. das Internet der Dinge, das Mobile Web und automatische Verfahren.

The World Wide Web as the largest information construct has had much progress since its advent. This paper provides a background of the evolution of the web from web 1.0 to web 4.0. Web 1.0 as a web of information connections, Web 2.0 as a web of people connections, Web 3.0 as a web of knowledge connections and web 4.0 as a web of intelligence connections are described as four generations of the web in the paper.

Der Beitrag geht von einer Definition von Web 3.0 als Web 3D im Sinne eines Mobile Web aus und definiert Web 4.0 als das eine ultraintelligenten Netzwerkes, welches Geräte vernetzt und an künstliche Intelligenz grenzt.

Der Beitrag skizziert Möglichkeiten des Web 4.0 für den Tourismus wie Projektionsbrillen mit alten Ansichten, Displayfenstern auf Kreuzfahrtschiffen oder der Smartphone-Anzeige für Routen historischer Stadtspaziergänge.

Es ist symptomatisch, wenn in der ersten Ausgabe des Magazins „Der Spiegel“ in der „Jahresvorschau 2013“ („Welche Ideen unser Leben verbessern, welche Dinge unseren Alltag verändern“) ein Entwicklung unberücksichtigt bleibt, die in den vergangenen Jahren große Fortschritte gemacht hat, aber von einer breiteren Öffentlichkeit kaum bemerkt wurde: Das Internet der Dinge – mit Potential als dritte große Phase der Internetentwicklung angesehen zu werden.

Text: http://wp.ub.hsu-hh.de/6180, Abs. 1

Die Seminarpräsentation des Professors frü Informatik der Fachhochschule Dortmund Erich Kamsties führt unter dem Slogan „Internet der Dinge“ in das Web 4.0 als „a digital overlay of information over the physical world“ ein. Er gibt hierbei einen Überblick über sowohl Bereiche der Webtechnologien als auch der für IDD notwendigen Inginieurtechnologien.

Präsentation über die verschiedenen Entwicklungsstufen des Web mit jeweils ausführlichen Erläuterungen und Beispielen für Anwendungen und ihre Technik. Darüber hinaus unternimmt der Vortrag einen Ausblick auf den bis heute nicht einheitlich definierten Begriff des Web 4.0.