Bundeszentrale für politische Bildungsarbeit – eindrücke — Information, Geschichte, Kultur https://eindruecke.achmnt.eu von Dr. Andreas C. Hofmann Mon, 30 Mar 2020 21:31:53 +0000 de-DE hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.6.2 https://eindruecke.achmnt.eu/wp-content/uploads/2020/05/cropped-einsichten-titel1-2-32x32.jpg Bundeszentrale für politische Bildungsarbeit – eindrücke — Information, Geschichte, Kultur https://eindruecke.achmnt.eu 32 32 208800265 #novum.ach Revolution von 1848 (=Informationen zur politischen Bildung) https://eindruecke.achmnt.eu/2018/07/9569/ Sun, 22 Jul 2018 15:06:32 +0000 http://www.aussichten-online.net/?p=9569 Read more…]]> http://www.bpb.de/9839/

In der Revolution von 1848, an deren Spitze sich bald das liberale Bürgertum stellte, sollte ein national geeinter deutscher Staat mit einer freiheitlichen Verfassung entstehen, gestützt auf die persönliche und gesellschaftliche Freiheit seiner Staatsbürger. Zwar scheiterte das Unternehmen schon nach eineinhalb Jahren an der Vielfalt der zu lösenden Probleme, an den Interessendivergenzen seiner Protagonisten und am Wiedererstarken der alten Mächte, doch die Leitideen der 1848er und vor allem ihr Grundrechtskatalog zählen seitdem zu den bedeutendsten demokratischen Traditionen der Bundesrepublik Deutschland.

© Abstract: Bundeszentrale für politische Bildung

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#ww1 Portal zum Ersten Weltkrieg bei der Bundeszentrale für politische Bildung https://eindruecke.achmnt.eu/2014/09/5819/ Sat, 06 Sep 2014 12:40:58 +0000 http://www.aussichten-online.net/?p=5819 Read more…]]> http://www.bpb.de/geschichte/deutsche-geschichte/ersterweltkrieg

Der Erste Weltkrieg ist die Zäsur des 20. Jahrhunderts: Er zerstörte alle naiven Fortschrittshoffnungen und offenbarte die Zerstörungspotentiale der industriellen Moderne. Diese „Urkatastrophe“ (George F. Kennan) des 20. Jahrhunderts erfasste alle Bereiche von Staat, Gesellschaft, Wirtschaft und Kultur – und prägte den weiteren Verlauf der neueren Geschichte maßgeblich. Die europäische Landkarte wurde umgestaltet, die regierenden Monarchien in Rußland, Österreich-Ungarn und Deutschland wurden revolutionär umgestürzt, die sozialen Verhältnisse und kulturellen Orientierungen wandelten sich grundlegend. Durch den amerikanischen Kriegseintritt 1917 und die russische Revolution zeichnete sich schon früh auch die Systemkonkurrenz ab, die die Blockkonfrontation der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts ausmachte. Im Zentrum des „Zweiten Dreißigjährigen Krieges“ in Europa während der ersten Hälfte des Jahrhunderts stand das Deutsche Reich. Es hatte die Auslösung des Ersten Weltkriegs wesentlich mit zu verantworten, vermochte die Kriegsniederlage nicht zu verarbeiten und unternahm nach der NS-Machtergreifung schließlich den radikalisierten Versuch, die Niederlage zu revidieren und die Vorherrschaft in Europa zu erobern. Dabei stützte es sich auf seine Lehren aus dem Ersten Weltkrieg, auf den „totalen Staat“, die „totale Mobilmachung“ und den „totalen Krieg“.

© Text: Einführungstext zu WK1 @ Bundeszentrale für politische Bildung

Inhalt:

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Informationen zur politischen Bildung (Heft 261): Weimarer Republik https://eindruecke.achmnt.eu/2014/07/5629/ Sat, 05 Jul 2014 10:37:40 +0000 http://www.aussichten-online.net/2014/07/5629/ Read more…]]>
Andreas C. Hofmann 10:37am Jul 5
Informationen zur politischen Bildung (Heft 261): Weimarer Republik
http://www.bpb.de/izpb/55944/weimarer-republikSchon in der Phase der Entstehung war die Weimarer Republik durch rechte und linke Kräfte gefährdet. Letztendlich konnte sie den Bedrohungen nicht standhalten. Ihre Geschichte, ihr Scheitern, aber auch ihre Erfolge werden in diesem Heft dargestellt.

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Geschichte der DDR (= Informationen zur politischen Bildung Nr. 312/2011) https://eindruecke.achmnt.eu/2014/06/5446/ Sat, 14 Jun 2014 15:06:01 +0000 http://www.aussichten-online.net/2014/06/5446/ Read more…]]>
Andreas C. Hofmann 3:06pm Jun 14
Geschichte der DDR (= Informationen zur politischen Bildung Nr. 312/2011)
http://www.bpb.de/izpb/48499Mehr als 20 Jahre seit der Wiedervereinigung ist das Kapitel DDR und deutsche Teilung nicht abgeschlossen. Zu nachhaltig haben 40 Jahre Zweistaatlichkeit das Leben der Menschen geprägt, und zu weitreichend waren die Probleme, die aus Defiziten der DDR und aus den Herausforderungen des Einheitsprozesses entstanden. Ein chronologischer Rückblick auf die Geschichte der DDR von der sowjetischen Besatzungszeit ab 1945 bis zur deutschen Einheit im Oktober 1990 stellt die Bildung, Ausformung, Herrschaft sowie den Niedergang der weltanschaulich geprägten Diktatur im Ostteil Deutschlands in den Mittelpunkt. Aber auch die Lebensumstände der Bevölkerung und ihr Alltag werden in den Blick genommen, um so die Grenzen des Herrschaftssystems sichtbar zu machen.© Text: BPB

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#jur Duden Recht A-Z. Fachlexikon für Studium, Ausbildung und Beruf. Mannheim: Bibliographisches Institut & F.A. Brockhaus 2007. Lizenzausg. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung 2007 https://eindruecke.achmnt.eu/2011/09/2286/ Tue, 27 Sep 2011 22:04:56 +0000 http://www.aussichten-online.net/?p=2286 http://www.bpb.de/wissen/LQLQHN,0,0.html

Rund 1500 Schlagwörter der Rechtssprache werden in der vollständigen Online-Ausgabe des „Duden Recht“ für den Laien verständlich erklärt. In Anbetracht des bereits im akademischen Umfeld weit verbreiteten Unvermögens, komplexere Rechtstexte angemessen zu erfassen, ist der „Duden Recht“

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Informationen zur politischen Bildung (Heft 243): Deutscher Widerstand 1933-1945 https://eindruecke.achmnt.eu/2011/09/2270/ Tue, 27 Sep 2011 22:00:17 +0000 http://www.aussichten-online.net/?p=2270 Read more…]]> http://www.bpb.de/publikationen/02318346446046981450556871260221,0.html

Das Attentat auf Hitler vom 20. Juli 1944 durch Claus Schenk Graf von Stauffenberg war ein deutliches, im In- und Ausland unüberhörbares Zeichen eines deutschen Widerstandes gegen den Nationalsozialismus. Es stieß in Deutschland auf ein geteiltes Echo – Erschütterung, vielfach Abscheu, aber auch Bewunderung. Die Frage, warum dieser Attentatsversuch erst so spät unternommen wurde, kann nur beantwortet werden, wenn man die Möglichkeiten und Grenzen des Widerstandes gegen den Nationalsozialismus untersucht.

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Informationen zur politischen Bildung (Heft 275): Politikverflechtung im kooperativen Föderalismus https://eindruecke.achmnt.eu/2011/09/2243/ Sun, 25 Sep 2011 12:55:56 +0000 http://www.aussichten-online.net/?p=2243 Read more…]]> http://www.bpb.de/die_bpb/T00DMQ,0,0,Politikverflechtung_im_kooperativen_F%F6deralismus.html

Inhaltsparaphrase: Zur Kennzeichnung der Politik im deutschen Bundesstaat werden zwei Begriffe herangezogen, welche die Entwicklungstendenzen bundesstaatlicher Ordnung zutreffend charakterisieren: Politikverflechtung und kooperativer Föderalismus. Letzterer bezeichnet die Tatsache, dass Entscheidungseinheiten Aufgaben zusammen lösen wollen und es zu Verschränkungen kommt. Bereits bestehende Formen der Kooperation von Bund und Ländern sowie der Länder untereinander wurden intensiviert.

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Informationen zur politischen Bildung (Heft 270): Deutschland in den 70er/80er Jahren https://eindruecke.achmnt.eu/2011/09/2241/ Sun, 25 Sep 2011 10:31:29 +0000 http://www.aussichten-online.net/?p=2241 Read more…]]> http://www.bpb.de/publikationen/06906322058365943437818783157519,0,Deutschland_in_den_70er80er_Jahren.html

Inhaltsparaphrase: Die letzten ezwa zwei Jahrzehnte der DDR waren von den Versuchen der SED gekennzeichnet, die ökonomische Dauerkrise durch sozialpolitische Maßnahmen und ein besseres Konsumgüterangebot abzufedern. Diese Strategie verhinderte jedoch weder die Unzufriedenheit der Bevölkerung noch die Bildung oppositioneller Gruppen. Auch in der Bundesrepublik Deutschland griff in diesen Jahrzehnten das Volk verstärkt in die aktuelle Politik ein. Umwelt- und Friedensbewegung führten  Großdemonstrationen durch und mündeten in der Gründung einer neuen Partei.

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