Welche Rolle spielen die technischen Mittel in der historisch-politischen Bildungsarbeit? Das Lernen hat sich durch die Entwicklung digitaler Medien in den letzten Jahrzehnten stark verändert, dies hat auch Auswirkungen auf die Auseinandersetzung mit Geschichte. Diesen und anderen Aspekten widmet sich der Blogger von brennpunkt-geschichte.de Alexander König, der hierbei auch die verschiedenen Entwicklungsstufen des E-Learnings in den Blick nimmt.
Alexander König: Geschichtsvermittlung in virtuellen Räumen, in: bpb.de [11.09.2012]
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